Sulla relazione con le famiglie vengono realizzate, nel corso di ogni anno scolastico, diverse iniziative di carattere formativo rivolte agli insegnanti, per approfondire le tematiche della odierna complessità sociale che vede una ricca articolazione dei ruoli genitoriali per costruire negli operatori adeguate competenze e disponibilità al dialogo/accoglienza verso organizzazioni domestiche e stili di cura differenziati.Diverse culture educative, l’impoverimento delle reti familiari, il crescente aumento delle famiglie monoparentali, l’immigrazione sono dati ormai strutturali della nostra realtà sociale che richiedono di essere considerati nella loro normalità all’interno dei luoghi della formazione.
Nei servizi per l’infanzia e nella scuola, per comprendere bisogni ed aspettative soggettivi, e la complessità degli odierni ruoli familiari e, quindi, condividere con le famiglie il percorso di educazione e relazione con i bambini e le bambine, occorre una buona comunicazione con le famiglie, sia nella quotidianità, che nella progettazione pedagogica.